黑冰 踩踏

用心用情讲好红色故事。小故事蕴含大道理。依托思政课教学体系，针对青少年的认知特点和接受能力，用心用情讲好红色故事，用思政课的理论凝炼红色故事之魂。讲好红色故事，不是简单地把思政课上成“故事会”，而是准确把握革命历史的真实内容和革命先烈的感人事迹、高尚情操，选取蕴涵鲜明精神内涵和价值导向的素材，用思政课的理论提炼出有价值导向、有情感、有温度的红色基因故事，通过故事中的历史与现实、理论与实际、道理与家常，让青少年学生深刻理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”。弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，将理论寓于红色故事之中，用理论说服青少年，用红色故事感染青少年，引导青少年知史爱党、知史爱国，从红色故事中汲取奋斗力量，坚定不移听党话、跟党走，把爱国情、强国志、报国行自觉融入党和人民的事业之中，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴精神力量。

今年政府工作报告提出，坚持不懈抓好“三农”工作，扎实推进乡村全面振兴。着眼促进农民增收，壮大乡村富民产业，发展新型农业经营主体和社会化服务，培养用好乡村人才。

(二)坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进。教育、科技、人才共同服务于创新型国家建设，要“三位一体”推进改革，从体制机制上畅通教育、科技、人才的良性循环。教育领域改革要突出教育的先导性功能，围绕成为科技创新策源地和人才培养主阵地，推动教育理念、体系、制度、评价、治理等变革，以教育之强成就人才之强，赋能科技之强。科技领域改革要突出科技的战略性地位，围绕制约高水平科技自立自强最紧迫的问题改革攻坚，优化资源配置，完善激励机制，实现布局重大科研任务和发展高质量教育、培养高层次人才的有机结合。人才领域改革要突出人才的根本性作用，围绕激发人才创新创造活力，疏通人才引育用留的机制性梗阻，打造一支宏大的创新人才队伍，更好支撑教育发展、创新突破。

但他没能第一时间找到甲骨的出处。后来，由于贩卖甲骨有暴利可图，商人都刻意隐瞒了甲骨的出土地点。直到1908年，通过著名学者罗振玉的细心查访，终于探知：甲骨出土于“滨洹之小屯”，也就是河南安阳小屯村。

天津市南开区科技局局长 李梓：南开区作为中心城区功能配套完善，所以把这8栋楼作为天开园核心区，发挥核心区的辐射带动和支撑引领作用，提高策源、孵化、服务能力。